هفته‌ی پُر فشار ....
این هفته واااااقعن هفته‌ی پرفشاری بود واسه من؛ اول هفته ک مشغول طرح سؤالات امتحانی دروس بروجرد بودم و خیییییلی هم کار دقیق و وخت‌گیری هست چون آدم یه کلمه اشتباه کنه توی طرح سؤال یا حتا نتونه منظور خودشو درست برسونه باعث میشه چندین و چند نفر نمره‌شون افتضاح بشه مثلاً به این عبارت از یکی از سؤالات من توجه کنید : "نام بردنِ موارد، بدون ارائه‌ی توضیح در خصوص آن، باعث کسر نمره خواهد بود" من منظورم این بود که آقا عنوانِ خالی رو بنویسید و توضیحش رو ارائه ندید من نمره کم میکنم؛ عبارت هم کاملاً واضح بود به نظرم؛ بعد یکی از دانشجوا اومده میگه استاد من فک کردم منظور تو این بوده که اگه عنوان خالی رو بنویسید و توضیحش رو ندید من نه تنها نمره‌ی اون سؤال رو بهتون نمیدم بلکه از بقیه‌ی سؤالات هم نمره کم میکنم! مُخم سووووووت کشید اصن!!!! اصن تفسیری داد از این عبارت که به مخیله‌ی من خطور نکرده بود!!! حالا شما دیگه ببینید مدرّس با چه دقتی باید عبارات سؤال رو تنظیم کنه که همچین ذهن‌های سیالی!!!! هم نتونن تفسیرهای محیر العقول از توی اون عبارات دربیارن!!!!
از وسط هفته تا همین دیروز هم یک سؤال اصول فقهی ذهنم رو مشغول کرده بود و باعث شد ظرف 48 ساعت اخیر فقط 7 ساعت بخابم!!!! سؤاله هم این بود که تفاوت قیاس مستنبَط العله با تنقیح مناط چیه دقیقن! چون اولی در اصول فقه شیعه جایز نیست و دومی جایز هست؛ خوشحالم که بالاخره اییییینقد روش وخت گذاشتم تونستم پاسخشو دقیق و منقح و با مثال پیدا کنم.
به هر حال این بود هفته‌ی من؛ حالا هم دارم استراحت میکنم؛ ولی واسه شما دانشجویان عزیزی که توی فرجه‌ها هستید هفته‌های پُر فشاری در راه هست .... غُصه غُصه .... (مزاح بود) ایشالا تلاش کنید موفق میشید ... (اندکی صبر، سحر نزدیک است) الان توی این مصرع، سحر ینی تعطیلات تابستون ... حواستون بود ؟
که به تعلیـــــــم من استاد استاد
هر چه می دانست آموخت مرا
غــــیر یک اصل که ناگفته نهاد
قدر استـــــــــــــــاد نکو دانستن
حیف استــــــــاد به من یاد نداد
خدا قوت استاد